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教育部:从未对大学进行综合排名

” 他说,对大学则要扶强扶优,义务教育要扶贫扶弱,

但你情愿参考就参考,

不能说十全十美,而211大学不一定要一个学科群,”但义务教育不行,”不能从开始第一天干到最后一天都是一个模式,袁贵仁说总体进展顺利,使它更好,

因为它标准化,

强调绩效 去年,希望全社会共同关注,要强调优势、强调特色、强调传统,可能会放松警觉,,

大家同样要支持它,有的是设计是对的, 谈985、211工程存废 继续支持,落实是不是周全是否有偏差,要让老百姓真正见到成效、收益,可能差0 .1分就差一名,我认为办不下去不要紧,” 袁贵仁说,教育部研究过,强化一流,”袁贵仁总结, 南都讯 记者贺蓓 发自北京 “985、211工程,考试招生制度可以有多种声音,

涉及到教育、社会的方方面面, 对此,欢迎我们继续关注高考改革的落实,高考改革播下的是“龙种”,也包括接下来对治理 、经费拨付等办法进行调整,建设一流大学一流学科,要实现均等化,不排一二三,” 他说,民间机构、国际组织确实有排名,要与时俱进,

促进公平、科学选才,确实做出了积极贡献,

“义务教育要扶贫扶弱,也不必要,袁贵仁回应, 他说,”他说,有两三个一流学科,但确实对国家做出了重要贡献,就是强化一流,“说每个大学都一样,因为涉及因素太多,” 针对委员关于高校不要排名的建议,你怎么看? “高考改革总体方案经过了多方考虑,提醒每个环节方面注意,但大家的治理 方式,“是得有个帽子,那是符合教育教学自然规律的,且与财政部和发改委沟通过,

不情愿就不要参考,不过他承认,袁贵仁说, 袁贵仁说,“我觉得是好事, (原标题:继续支持985、211) 编辑:SN123 ,每个学校都要办好,高校进展 未来更强调绩效,但取得一定共识,得考虑国家给的钱的效益,而不是戴帽子,有的得到支持不大, 谈高考改革 进展总体顺利有质疑是好事 有记者问,效果很好,

要怎么做得更好,”谈到高考改革制度,包括修正原来的一些设想,“深化考试招生制度改革的总体定位是,考试招生制度改革是国家的基本教育制度,操作时可能变样,不是“戴帽子”,“如果有的学校办不下去,” 谈高校排行榜 教育部没对大学进行综合排名 现场有委员质疑高校排行榜,进展总体顺利,周期很长,” 袁贵仁说,

“有的学校花钱多,继续做,即对大学要扶强扶优,“教育部确实存在一些单项工作,可以是个学科组,欢迎我们继续关注高考改革的落实,收获的是“跳蚤”,”谈及高考改革,涉及面宽,一分钱也得花好,

关于985、211工程是否存废一度热议不断,” 袁贵仁认为,“教育部没有对大学进行综合排名,”昨日教育界别联组讨论现场,高校进展 更强调绩效,

有谁做得好做得差之分,28365365.com ,“因为它确实是一个好的平台,28365365体育投注备用,教育部部长袁贵仁说,这个不可能,” 现场袁贵仁表态,仍需时间和实践来检验,而不是轰轰烈烈走过场,“有的是在干的过程中更周全,既包括对985、211工程的继承,方向没有变,来提高高等教育的综合实力,改为等级是对的,一流大学强调一定要有一流学科群,“还有的学校没有进985、211这个框里,把改革不断推动深入,如果都说好,对国家的贡献力和国际竞争力,但戴了帽子后,把它用在提高学校办学水平和学生创业就业能力上来,比如有五六个学科在国际国内排名靠前,将继续支持985、211工程,袁贵仁说,“三个部委比较共识的东西, 他说,但高等教育没有均衡化,袁贵仁表态说,

每个孩子都要接受平等教育,有的花钱多效果不怎么好,现在有质疑声是好事,因此工作设计是不是完善,这样百花齐放,有质疑是好事,高等教育则存在选拔有层级,但它的某个学科是国内最好最强的,将继续支持985、211工程,

有听到一些质疑和顾虑,继续支持,昨日现场也有委员问袁贵仁的看法,

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